寇纪东谈公文写作160：如何理解公文写作中的进行督促检查原则,
我很骄傲作文,作文 那些事儿,高中作文《悟》 《公文处理工作条例》第7条规定,各级党政机关办公厅(室)主管本机关的公文处理工作,并对下级机关的公文处理工作进行业务指导和督促检查。如何进行督促检查？结合公文实践，通过认真阅读《公文处理工作条例》，笔者认为，各级党政机关办公厅（室）负有对下级机关的公文处理工作进行督促检查的职责，理解《公文处理工作条例》第七条“进行督促检查”部分，应注意把握好以下几个环节：
（一）明确督促检查思想。一是突出思想引领。思想是行动的先导。只有认识统一，才能步调一致，要及时研究贯彻党中央决策部署和安排，时刻找准站位，切实推动和保障党中央、国务院重大决策部署落地见效；二是坚持目标导向。牢牢把握公文处理的总体思路和原则，围绕重大决策部署、重要工作和重要公文的执行落实情况开展督查，围绕影响公文执行的难点、疑点开展督查。
（二）改进督查方式。将定期督查和随机抽查结合起来，注重建立抓督查，促落实长效机制，针对检查中发现的问题，及时采取措施认真加以解决，避免“一阵风”和“走过场。一是实地督查。公文督查人员深入实际，到承办部门(单位)和公文执行现场检查、了解公文的落实情况，促进公文的执行和落实；二是会议督查。召集承办部门（单位）和基层等执行人员和受文群众，听取公文落实情况汇报，督促承办单位抓紧落实有关公文事项；三是电话督查。对公文交办的事项，通过电话向承办部门(单位)了解公文落实进展情况，督促承办单位按规定时限进行落实。
（一）制定科学、明确、具体的公文处理工作作考核标准和办法。对公文拟制、办理、管理等环节进行分解量化，科学设定评分标准，对容易出现疏漏的环节制定专门措施，确保把各项任务落实到位。
（二）加强对考核工作的全面统筹，完善制度建设。补齐制度缺漏，考核与工作情况直接关联，考核奖励直接与工作的强度、效率、工作难度挂钩，能用数字性指标量化的，用数字性指标量化，考评者能够准确把握绩效标准，公正评价被考核者。消除“干与不干一个样”“干多干少一个样”“干好干坏一个样”的现象；
（三）把工作成效作为考核的重要标准。细化工作分工，明确工作责任，建立轮岗制度，建立工作台账，对不同的人完成同一工作、同类工作的情况进行比较分析，制定衡量工作成效的标准。突出工作效能，切实提高工作效率。
（四）建立科学规范的考核队伍。一是建立科学的选拔标准，针对不同的岗位职责，通过建立健全考核机制，定向培养，着力建设专业化、高水平、高质量的人才队伍；二是结合党史学习教育和党风廉政建设，加大管理力度，强化警示教育，树牢规矩意识，深化纪律认识，绷紧制度之弦，远离底线，守住底线。
（一）优化公文处理人员管理机制。一是制定《公文处理工作人员实施细则》，加强对公文处理人员的管理；二是制定公文处理人员的考评方案，强化公文考评的具体措施；三是每周以“公文大讲堂”“微课堂”等形式，组织公文处理人员在线业务知识学习，实现每位公文处理人员都熟知各项工作的基本流程，打通各岗位的工作环节，实现公文处理各环节的无缝对接。
（二）公文督查与工作奖惩有机结合。一是要把督查情况与工作奖惩结合起来，科学运用考核成果，疏通发展渠道，好的(升、奖、委以重任)，差的(降、罚、再培训甚至淘汰)，营造注重实效、和谐发展的文化氛围；二是对在公文处理工作中取得突出成绩的，要结合年度考核评比，予以表彰奖励；对做得不好甚至造成损失的，提出改进要求，予以批评教育，直至追究责任。
